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5月22日,以人們熟知的鄭州市“隴海大院”愛心故事為題材創作的正能量電影《好好的活著》在河南奧斯卡院線全線上映。電影評論:過渡不自然,渲染得太過悲情,並沒有突出所謂身殘誌堅,也沒有突出比賽的緊張刺激,結尾音樂毫無違和感,結束得太過倉促。那一段苦情戲是亮點,比爛劇偶像劇好一些。
43岁阿姨给17岁孩子生娃
正竹、正林是一對從小在不幸福的家庭中長大的孩子,正竹後來離家在外鬼混成了流氓頭子。正林雖然念了一所高中,可是在麵臨聯考及其他壓力下煩躁不安,唯有鄰居女孩李淑芬是他唯一傾訴對象。正林在童年的玩伴阿強從軍中擄械逃亡,躲到正林家,阿強誤殺了一名警察,從此兩人展開逃亡生涯。他們綁架了一個模特兒蘇菲,受了道德的驅使,正林又誤殺了阿強。正林尋找正竹的協助,正竹安排正林在一次夜裏偷渡。消息走漏,正林、正竹兄弟死在亂槍之下。電影評論:新人成貴長得像吳大維+馬永霖的結合體,氣質還有點像黃光亮,英年早逝很可惜。張世那麼早就很凶狠了,屈中恒演個有色無膽的學生嘻嘻。林秀玲戴眼鏡扮作乖乖女。
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兒童臨床醫學家凱瑟琳•迪恩(珍妮弗•洛佩斯 Jennifer Lopez 飾)供職於一家研究大腦的醫療研究機構,她的任務是通過高技術手段陷入幼年患者的夢境中,治愈她們幼小心靈中的瘡疤。電影評論:1)個人究極喜歡此片真性情的敘事,不消費同理心,有始有終,多重救贖,看到女主心疼反派失聲痛哭,再次體會到原來人性最真的東西是淩駕於立場和身份之上的,它如此複雜,無法掩藏,沒有道理。2)一定要看未刪減版,導演的美學品味包容性極強,不論是想象力匱乏或是道德感深厚的觀眾,看完應該都不會太壓抑。3)衝著馬肉那段來的,生肉愛好者一本滿足( ・ω・)ノ因為架空部分比較多,驚悚元素的衝擊力也更偏向觀賞性,而非情感。除以上之外,我還喜歡故事的結局和留下的狗狗,但由於題材本身有點抵觸(還有扯那啥哈死寧!)就不打滿分了。
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電影以劇情片和紀錄片的方式拍攝,試圖通過戲劇《莎樂美》來探尋王爾德本人和他的戲劇。帕西諾曾經出演過舞台劇《莎樂美》,並在其中扮演希律王一角。本片拍攝了該舞台劇幕後的製作,以及舞台上的表演兩部分故事相交叉。通過圍讀劇本等討論,讓人們更深入的了解該劇,體會其時代背景和角色心理動機,讓大家在欣賞戲中戲的正式演出部分時可以很快進入狀況。電影評論:Al Pacino的戲中戲中戲中戲,和勞模姐的戲中戲中戲,有說不出的疙瘩。令人著迷的是王爾德,他的莎樂美,和這個關於人執迷(obsession)的故事。For each man kills the thing he loves/ Yet each man does not die
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在出版社工作的李雲兒,畢業了一段時間,仍然是單身女郎,受到家人與朋友的催促,其實她心中有一個秘密,由於搭便車,她認識了住在對門的鄰居方武男,在武男的設計下,李雲兒與他發生了肉體關係。電影評論:前年收了一份刪減嚴重的VHS粵語中英字(截圖便是)。給了朋友一份,後來丫的四處私下倒賣,至於快要流出,前幾天從朋友手裏拿了一份國語中英字資源,畫質比粵語的好,而且時長比粵語的長了15分鍾。
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四個年齡在10歲左右的孩子從四麵八方來到少林雄風武術學校。他們其中有的懷揣著對武術的向往;有的則是家裏嬌生慣養的富家小少爺……但最終他們的生活和學習卻在學校教師精心嗬護下逐漸的規範,而艱苦練武的過程則使得他們的身心得到了更穩健的成長。四個孩子在共同的目標和理想麵前他們卻始終如一齊迎頭奮進,而勝利和喜悅最終屬於了堅強的孩子們……電影評論:“宏偉壯麗激動人心”的群眾場麵,90年代過期膠卷的發黴質感,幾個讓人想拽過來一頓胖揍的小兔崽子……能將這些個元素完美的混搭在一起,導演真乃神人也。好想高喊:升國旗奏國歌,少先隊員敬禮! 屁ass:CHC動作電影!
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復員して來たが、帰るべき家もなければ親兄弟もいない、何のアテもない島村修作であった。彼は下関駅構內にぼんやりとたたずんでいる。浮浪児達が入って來る列車をめがけて何かにありつこうと、狼群のように襲いかかる。だがこれは復員列車で獲ものにならなかった。浮浪児達の失望した顔、その顔に並んで一人の若い女が、これもぼけたように立っている。行くアテを見失ってすっかり考え込んでいる引揚者の夏木弓子である。彼女も修作も浮浪児達も皆同じ様な立場であった。だから気持ちにもお互いに通じ合うものがあった。何となく話し合ってみた。弓子は最後の頼みの知人を訪ねて行くといって去った。修作と浮浪児達はたちまち仲良くなった。普公、義坊、豊、丹波、寛市、源之介、弘之、清の八人組、ところがこの浮浪児達を操っている男があった。図星の政という一本足の暴れ者、彼は浮浪児を手下に使い、コソどろ、かっ払いをやらせてそのピンをはねているのである。救われぬ環境に落ちている浮浪児達であった。修作も何かして食わねばならぬ、彼は別にアテもなく流浪を始める。荷役をやったり、薪を割ったり、塩焼に従事したり、それが浮浪児達の放浪としばしば一緒に成った。例の八人組の子供達に修作は特に教えたわけじゃなかったが、子供達は働かねば食えぬという事を覚えた。修作の実踐が子供心にも影響を及ぼさぬはずはなかった。彼等は次第に修作と離れ難い親密の度を増して行く。彼等を支配する図星の政は、ヘタな事をしやがると、修作をつけねらうが、反って修作にのされる。彼も始めて目覚める。今は楽しい修作達の旅であった。山陽線を海岸沿いに、歩いたり汽車に乗ったり、野宿をしたり広島の近くまで來た時豊は母を戀いながら病気になって死んだ。修作達は、広島で弓子に會った。彼女は愛情を求めてやはりさすらいの旅をしていたのである。今はすっかり心のつながれた、修作と、子供達とそれから弓子であった。電影評論:放風的年代,青蔥的遠揚。PS:同質於《塔》的詩意告白,爬坡一幕想及《日本昆蟲記》。