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在一口封閉了三十多年的枯井裏，發現了高山龍司（真田広之 飾）以及失蹤已久的貞子（伊野尾理枝 飾）的屍體。經法醫鑒定，貞子死亡的時間不過1、2年時間，即她在枯井下存活了三十年之久。為了追究戀人的死因，高山的女友高野舞（中穀美紀 飾）四處尋找淺川玲子（鬆嶋菜々子 飾）的下落 。她遇到淺川的後輩岡崎（柳ユーレイ 飾），兩人循著淺川當初調查“詛咒錄像帶”的線索一路追查，在這一過程中，錄像帶的犧牲者不斷出現。恐怖的貞子似乎並未從世間消失，她的詛咒仿佛惡靈般如影隨形……電影評論：精神力靈力大碰撞之下，體現的正是貞子父親的能量流動學說的電影內在設定基礎，結尾將怨念導入水中的構想相當具象化了，這都使得影片進一步貼近了原作的科幻色彩。情節的三幕式的展開與第一部太過相似，兩作的水井戲更是都有意展現了女主角們先前或多或少缺乏展現的母性光輝。比較惱人的是，完善前作人物結局之外，還順勢將貞子、錄像帶的怨力增強了一通，這種肆意延伸能力的做法有極大的風險讓世界觀崩潰啊。有幾處可能是利用兩場戲的環境音強弱對比製造驚嚇

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方丈慧雲離奇失蹤，龍山寺求援於楊天淳，楊天淳化身鐵猴子潛入秘密組織，發現秘密組織竟然用秘籍、金錢、綁架的方法糾集了一批武功高手進行賭鬥，失敗者結局就是死，鐵猴子得如何揭穿陰謀救出眾人呢？電影評論：編劇和導演肯定是高校才畢業的學生，什麼黑帆金剛狼黃飛鴻古龍忍者全塞進去了，好一個亂燉冒菜鍋。。。堂堂海盜小頭目都是一口文藝小清新腔調，這真是沒吃過豬肉也更沒見過豬跑的小鮮肉級別啊

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1946年首屆戛納影展大獎和最佳導演獎得主，也是法國“優質電影”派係導演克萊芒的處女作。本片講的是二戰時期法國鐵路工人的地下抵抗運動的點點滴滴。共分為四個片段：一是1941年鐵路遊擊隊員秘密通過德軍封鎖的邊界；二是1942年破壞德軍軍事設施但有戰士為之犧牲；三是1943年遊擊隊突襲火車站失敗；四是1944年鐵路工人們與登陸盟軍合作掀翻德軍火車的行動電影評論："vive la France et la résistance honneur aux cheminots"……最佳一幕顯然來自刑場，構圖、意象與情緒都在法人擅長的調子裏。但對敵鬥爭激烈起來之後，記錄體敘事風格無法更有效推動高潮感染觀眾的短板就體現出來。比如開場抵抗組織躲水箱，本來已經構造了一個很抓人的懸念：如何瞞過德軍還不要淹死戰友？結果隻是草草了事……此情緒力度上的同題材專業類型電影，還要去看那部蘭卡斯特領銜的戰鬥列車。

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男主人帶兩個兒子坐火車被日本子炸死 ，變成鬼回去別墅發現他老婆和人通奸用利斧砍死，有一個鏡頭是一隊日本兵晚上睡在房子裏，早上起來都在院子裏躺著在。一個老頭的一籃子雞蛋被打碎了，這個女鬼從口裏吐雞蛋還給那個老頭。半夜12點有鬼出來殺人椅子自己會動.電影評論：秦風飾演的記者秦有風被派遣到興南路113號歐家老家寫一篇關於鬼屋的報道，秦有風先後采訪了阿土伯，阿火以及鄭醫生。他們向秦有風回憶了關於鬼屋裏發生的光怪離奇的怪事。本片以回憶的方法講述了禁地的恐怖傳說與鬼事。不過最後秦有風發現一切隻是自己的南柯一夢。已收藏世界版VHS國語中英字版本。

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影片的劇情有兩條主線：一條是寡婦海倫與初戀情人阿爾方斯的重聚，另一條是貝爾納與阿爾及利亞姑娘慕裏耶之間的離奇關係。電影評論：#A-# 依舊是在個人記憶與集體曆史記憶也即是戰爭“共情”的基礎上，一則是明知過往記憶的曖昧性卻仍然深陷其中，一則是過往的黑暗記憶作為人生不可痊愈之傷口總有再次被撕開的那一天；在最後兩種對待記憶的方式都被戳破-被外界某種無法共情的（知情者）或是新事物（年輕的女孩）戳破or被指出，而這樣以後“肉身”也不複存在了-從個體過去的記憶作為現在的維係聯想至集體的曆史記憶作為當今的維係，感覺也即依舊是雷乃從個體到集體地反思過往（戰爭創傷）。也同樣是雷乃的特點的是，不需要展現過多過去的影像，我們自然會回到過去。快速剪輯、交雜的時空，作為背景填充的歌劇在反複感歎，以及賣家具古董的小公寓作為一個兼具場所性和私人性的空間-既攜帶集體記憶又承載私人記憶，“這個靠往日記憶維係的小鎮”是被沒有很完好重建的（精神）家園

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蘇妮·塔拉普萊瓦拉作為導演的處女作，故事發生在當代孟買的一個不同尋常的Parsi部落中。Xerxes（小齊達內）是一個11歲的小球迷，他最迫切的願望是去世已久的母親在天之靈能幫他見到法國球星齊達內。他的父親很自負，自稱領袖是極度虔誠的教徒。恰恰相反，他的哥哥Artaxerxes是一個安靜的、有天賦的漫畫家，而且不可救藥的愛上了他父親競爭對手（理性的改革家，報業老板）的女兒。這部諷刺喜劇作品中，在這部費裏尼式的社會背景下，兩位家長明爭暗鬥……電影評論：故事尚可而情節略顯零散，未能突出主角之光環，片名翻譯過於博眼球。“小齊祖”直到影片結束亦未能得見偶像，有些遺憾！

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普瑞得利克-加蒙是學校新來的現代文學老師，他和體育老師熱拉爾、美術老師米歇爾、圖書保管員弗朗西斯一樣，原本對事業充滿了信心和樂趣，可因為學校裏陳舊的體製和學監頑固不化的作風，整個學校變得死氣沉沉，為了打破這種氛圍，4個年輕人一邊憧憬著未來學校的樣子，一邊搞出了不少惡作劇。電影評論：這學校真過癮，既可以體罰學生又可以弄出pleins de bêtises而不受罰! Les profs sont pires que les élèves! MDR