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在不久的將來某個實驗室，因為實驗事故引發一種病毒，一群解散了的特種兵又集結起來，進入被感染的實驗室...（俄羅斯版的毀滅戰士或者說生化危機）電影評論：開始有敢死隊的感覺，後來有了生化危機的影子，從製作和劇情可以判斷出俄羅斯的團隊太想打響這一槍了。但畢竟經驗不足導致動作效果上並不打眼兒；演員們沒有鮮明的特性，記憶點太少；劇情為第二部鋪墊得過多過於刻意，導致第一部像是預告片。但所有的弱點都不致命，俄羅斯電影是有潛力的。
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高中的楊芳芳（譚鬆韻 飾）是一個平凡的“醜小鴨”，一封來自她初中“夢中情人”——郭陽（羅雲熙 飾）的情書，打破了她所有的平靜。她開始做各種嚐試，努力讓自己變成“火鳳凰”，為的是要在“最美的時候遇見他”。她為愛情努力銳變，奔走，一次“精心策劃”的美麗邂逅讓她和他墜入愛河，年輕的激情在盛夏盡情釋放，但緊隨而來的是暴風驟雨般的痛苦……電影評論：全程壓抑的想給2.5分… 羅雲熙形體怎麼會伸脖子，不應該啊…羅雲熙音色感覺和我差不多，單薄，靠前聲調高，聽起來有些娘，其實還是台詞功底問題吧，香密裏好很多，還是想看他最新的打戲hhh羅雲熙這裏麵那首歌不錯。 女主作的我很難受，我想之所以我會這麼難受，想來也是想到自己了…我全程覺得不應該，但是仔細聽 喜歡你 這首粵語歌的歌詞的時候，難道真的不應該嗎，不作有意義嗎？ 譚鬆韻演技還是可以噠 全程推進太慢了，太接近生活了，這讓我也很壓抑。 有人說這個相比於親愛的才是生活中絕大多數人的愛情吧，興許吧…講道理佟年真的是那種當時覺得沒什麼，但是事後真的很喜歡的女生，突然理解韓商言為什麼在佟年和他說分手之後還會念念不忘… 不過這個結尾我有點懵…他們喝茶是要重新在一起嗎，然後圓了當時男主沒有追出來的遺憾？
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富家小子郝笑文（郝邵文 飾）攜半路認識的“侍女”醜妹與先後到達的釋小寶、小瑩進入忍者學校學習，唯利是圖的忍者學校對笑文大門敞開，但小寶和小瑩就隻有靠實力爭取入學的機會。四個新同學自此開始了在忍者老師一元（吳孟達 飾）和二次的指導下學習忍術。這幫頑皮兒童在生活和學習的各方麵都不忘尋找惡作劇的機會，使學習手裏劍、潛水、吃飯都變成了一場場笑鬧劇，催淚彈更成了他們哭喪賺取外快的絕密武器，連校長（黃一飛 飾）也敗在他們的手裏。某日，一名自稱絕世忍者的大叔拜訪忍者學校，此人十年前在忍者比賽落敗後一蹶不振，苦練多年隻為尋找當年的勁敵，而他當年的對手，居然是一元老師，四個小家夥受大叔求助，究竟該如何應對？電影評論：郝邵文半路勾搭醜女甩不掉就帶到了忍者學院過三關沾六醬-_-#最後在這裏學習忍術和戰績安上學在這裏遇上了一元（吳孟達）二次老師和功夫小子小寶每天唱難聽的校歌期間遇上超猛人渣（忍者）和綁架大將，最後不學無術的他們一起戰勝了不死毒竹派。
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本片是導演的處女作，講述了一個幾乎被家庭遺棄的20歲青年弗朗索瓦，終日靠撿破爛賣錢，後來他綁架了鄰居的11歲小姑娘，但她也是個被家庭遺忘的笨拙女孩。弗朗索瓦把她藏在自家的小閣樓上，兩人從起初的矛盾竟發展成為後來的一對情侶，互相從對方身上找到了慰藉和憐愛。警方後來審問他們時，他們也闡述各自不一的動機和原由。電影評論：是所謂“意不稱物，文不逮意”。 被欺淩與被侮辱的、被拋棄與被遺忘的，創作上大概希望借由主角邊緣人的形象營造典型環境、塑造典型人物，從而在他們的日常點滴中對愛情、婚姻、家庭、社會進行檢討。有幾場戲——比如François在Mado解手時關掉自製攝像頭、Mado哄著François與跟著繼父的母親和解……——談不上感人，見慣了滿世界惡意卻仍然心存良善、相信良善的人物還是能夠勾動人心最柔軟部分：可惜也就僅限於此，劇情設計更多是讓人對兩位主角極其周邊人們的精神狀態感動懷疑。 開場始諸如課堂、Mado的母親的戲份，François突然出鏡直到“綁架”Mado一節，完全不知所雲；進入正題以後的展開照舊沒什麼邏輯，如果不考慮故事的內在合理性，表現上雖然處處透露出簡陋、倒算是中規中矩——到最後點到宗教又無疾終…… 總起來，感覺挺沒意思的。
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一轉眼，克裏斯托弗（Brady Bluhm 配音）就到了上學的年齡，要去學校報到了，這也就意味著，他必須離開森林，離開森林裏的朋友們了。克裏斯托弗寫了一封信給動物們作為臨別留言，然而，動物們卻誤解了信上的內容。它們以為克裏斯托弗遇到了麻煩急需幫助，一拍即合之下，動物們踏上了營救克裏斯托弗的旅途。電影評論：可愛維尼。—— 本片為1997年發行的全新錄像帶首映動畫長片，情節延續《小熊維尼曆險記》，講述 Christopher 要去上學，並可能要和維尼分別……片中的音樂很好聽，1998年就在大陸發行了原聲磁帶和CD，該片也在中國大陸發行了VCD，並在2004年在美國台灣發行了DVD。
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一隻野生動物在樹林裏周末徒步旅行時襲擊了六名醫科學生。他們一個個地感染了一種“野性疾病”，把它們變成狂暴嗜血的生物，當他們為了生存而鬥爭時，假期變成噩夢。電影評論：邏輯混亂，完全的不可思議。首先，誰會去個荒無人煙的原始森林裏去，連個武器都沒有，而且尿個尿楞跑到300米開外的地帶。再者病毒設計的也不合理，人都吃掉了，怎麼還能變狂暴戰，第二個男的，幾乎沒有傷口，那怪物一口沒吃靠什麼生存？還有地下室的探索，三女敲門打斷了，然後繼續探索呀。。。再者開局，一死一傷，其他四個人居然還能睡三個帳篷，心太寬了吧，還能睡得著？兩個回車的半路就打起來了，這可能是在同伴死傷的情況下發生的嗎？二男都已經變成怪獸了，怎麼還會害怕槍呢？最強近戰武器斧子居然一直沒人使用？怪獸能複生老頭反複要一顆子彈打爆受傷者，打爆了他一樣複生就什麼意義？最後地下兩個人不一起打死怪物卻要傑西逃跑，這不是搞笑麼。。。等等吧，BUG太多了，邏輯混亂，不值得一看。
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每個學校都有很多故事，從新生入學到畢業，一屆又過了一屆，然而那些建築和房屋仍然留在原地，有些人帶著難忘的回憶離開，而那些回憶可能永遠也不能忘記……電影評論：因為壓抑和環境的相對封閉，東亞的初高中大概是適合見鬼的地方。這部電影用了《十日談》的結構，講述了圍繞一所學校所衍生的故事，為泰國鬼片做了一個還算精彩的總結。不要奢望還有多少新穎的見鬼方式，因為能拍的都拍過了，但起碼這一部在視覺效果和故事節奏上都充滿了活力，娛樂性和偶爾的恐懼並存
